Курс подготовки преподавателей «Прояснение пранаямы» — 30 сент. 2023 — 1 октября 2024

Сертификационный курс профессиональной подготовки преподавателей «Прояснение пранаямы» 

30 сентября 2023 г. — 1 октября 2024 г.

Варианты участия:

— вольнослушатель (без экзаменов, выдается свидетельство о прохождении курса);

— студент — сертификация по программе «Методы подготовки к Пранаяме — 1 и 2 уровень» при успешной сдаче экзаменов (экзамены принимаются онлайн — 1 часть, и очно — 2-3 часть.)

Стоимость всего курса (1-2-3 часть):

— 95000 р. — при оплате до 10 сентября, 105000 р. — при оплате позднее.

При оплате частями:

1 часть — 34000 р. 

2 часть — 36000 р.

3 часть — 36000 р. 

Регистрация: yoga108com@gmail.com

 

Структура и программа курса.

1 часть (онлайн-обучение) в данный момент вся программа доступна в записи:

  • если вы намерены сдавать экзамены и сертифицироваться , нужно начинать с 1 части;
  • если вы вольнослушатель с опытом практики Пранаямы — можно начинать со 2 части курса (пройдя онлайн- собеседование)

1 часть — «Методы подготовки к Пранаяме — прана-вьяямы и шат-крийи» —

Преподаватели: Михаил Баранов, Евгений Бутов, Алексей Шиков

Основные задачи: оптимизация работы аппарата внешнего дыхания и сопредельных систем организма — сердечно-сосудистой, пищеварительной, нервной.

Практика:

— дыхательные вьяямы, шат-крийи (шаткармы), классические пранаямы;

— гипер- и гиповентиляционные техники (капалабхати, бхастрика-вьяямы, стхула-вьяямы, брюшные манипуляции и т.п.);

— гигиенические и очистительные процедуры хатха-йоги и аюрведы в контексте работы с дыханием (нети, насья, вамана, агнисара, наули, шанкх-пракшалана и т.п.);

— бандхи, мудры, дришти — как приемы рефлекторной стимуляции (уддияна- и удара-бандха, джаландхара- и сету-бандха, мула-бандха, насагра-, паршва-, бхрумадья-дришти)

— нада-щпранаямы — техники сенсорной депривации (бхрамари, бхрамара, брахма-мудра);

Теория:

— анатомия и физиология дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной системы;

— эффекты выполнения техник, противопоказания, травмобезопасность;

— методология, ошибки начинающих;

— особенности практики Пранаямы в традиционных школах Индии;

— методы подготовки и критерии объективизации практики;

— онлайн-консультации по пройденным темам

— тестирование по теории и практике для допуска к экзаменам

— экзамен по теории и практике — сертификация;

Экзамен по личной практике — принимается в видеозаписи (в любое время в течении учебного года, до 1 июля 2024 )

Экзамен по теории — принимается онлайн., по договоренности с преподавателями — до 1 июля 2024

Как вариант, все экзамены 1 уровня можно сдать (или пересдать) очно, на 3 части курса в конце июля.

 

2 часть курса — онлайн-обучение — 1 января — 1 мая

Преподаватели: Михаил Баранов, Евгений Бутов, Алексей Шиков

«Классические пранаямы, бандхи и мудры»

Основные задачи: Работа с тканевым (клеточным) «дыханием» — адаптация организма к сдвигам в газовом составе крови, улучшение работы митохондрий и окислительно-восстановительных процессов, формирование сомато-психических навыков для управления вниманием и внутренним состоянием.

Практика:

— произвольные дыхательные ритмы, кумбхаки, бандхи, дришти;

— гиперкапнические и гипоксический техники;

— техники и приемы для управления «поведением» вегетативной нервной системы;

— техники сенсорной депривации (нада-пранаямы, мудры);

— введение в психотехники, как инструменты управления вниманием;

— методология, ошибки начинающих.

Теория:

— эффекты выполненения техник, противопоказания, травмобезопасность;

— методы подготовки, адаптация техник и критерии объективизации практики;

— методология развития кумбхаки (паршва-кумбхаки, «треугольник» и «квадрат» дыхания, ассиметричные типы дыхания);

— уровни регуляции дыхательного центра;

— физиология гиперкапнии и гипоксии нагрузки (сдвиги в газовом составе крови и в PH, изменения в работе митохондрий, апоптоз, алколоз, ацидоз и т.п.);

— дыхательные техники в контексте управления вниманием — что делает обычную нади-шодхану, сурья-бхедану и сама-вритти-пранаяму техникам меняющими активность мозга и состояние сознания;

— йога как система культивации восходящих сознательных трансов — от сенсорной депривации к управлению вниманием и внутренним состоянием;

— введение в раджа-йогу — классификация «йоических трансов» и маркировка внутренних состояний;

Теория и практика:

— применение дыхательных техник в современной медицине;

— йогатерапия расстройств и заболеваний дыхательной и нервной системы;

— стрессовая дезадаптация — профилактика и лечение панического расстройства, нейро-циркуляторной дисотонии, тревожных состояний;

— профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.

— онлайн-консультации по пройденным темам

— тестирование по теории и практике для допуска к экзаменам

Экзамены по практике, теории и преподавательскому мастерству (2 части курса) — принимаются очно, в период 15-29 июля (на очной части курса, см. информацию ниже)

3 часть курса (очное обучение)- 15-28 июля, ретрит и обучающий курс — место проведения ретритный центр «Ладожский дом» (под Петербургом) — очная часть курса транслироваться не будет, по техническим причинам (это фактически лес, со слабой связью)

Для онлайн-участников: программа 3 части курса — уроки и лекции доступны в записи (доступ к материалам до 30 декабря 2024 г.) 

Этот материал НЕ включает программу по медитации представленную очно, на ретрите.

Преподаватели: Михаил Баранов, Евгений Бутов (очная программа), программа в записи: Михаил Баранов, Евгений Бутов, Саймон Борг Оливер (Австралия — авторская школа), Эндрю Эпплер (США — пранаяма в традиции Шри Т. Кришнамачарьи), Мадаван Мунусами (Индия — пранаяма в традиции школы Свами Шивананды), Сергей Забашта (Основы Аюрведы для практики йоги), Владимир Дружинин (описанием Прана-вайю в классических текстах Аюрведы), Илья Журавлев («тонкая анатомия» в текстах йоги).

Основные задачи:

Применение пранаямы как инструмента саморегуляции в контексте работы высшей нервной деятельности, развитие произвольного внимания и метанавыков в практиках раджа-йоги (психотехнический инструментарий, сосредоточение и созерцание, целеполагание, философские основания, воззрения).

Практика:

— Мудры, крийи, бандхи, дришти, кумбхаки, приемы аудиолизации и визуализации, как комплексные техники сомато-психической саморегуляции;

— мудры и крийи в традиционных школах Индии — прана-мудра-пранаяма, маха-мудра, маха-бандха, маха-ведха, кхечари-мудра, шанмукти-мудра;

— прана-дхараны — сушумна-нади-дхарана, прариврита-падма-крийя и другие;

— полноформатный ретрит по практике Раджа-йоги — дхарана-дхьяна-самадхи — сосредоточение, созерцание;

— самадхи в контексте йоги Патанжали и практики буддийской медитации;

— развитие умелых/благих умственных качеств — самадхи-бхавана, випассана-бхавана, «четыре возвышенных пребывания» (майтри, каруна, мудита, упекха);

— кумбхака в асанах и карана-крама (культура движения в хатха-йоге или «йогический цигун»);

— деконцентрация — техники созерцания без идеологичекой «надстройки».

Теория:

— Раджа-йога — «йога сознания, как система психо-соматической навигации» — описательные модели и структурные взаимосвязи;

— целеполагание — техника — состояние — инсайт — глубокое понимание — психологическое переконструирование;

— два режима работы внимания и два корпуса практик в раджа-йоге;

— роль эмоционального интеллекта в личной практике и передачи знаний;

— каналы нади — причины загрязнения и методы очищения, работа с нервной системой и психогигиена;

— чакры и грандхи, панчамайя-коша — как теоретические модели связаны с практикой, внутренними установками и целеполаганием;

— Дхьяна в йоге Патанджали и в раннем буддизме;

— введение в индийскую философию на примере полемики между школами брахманизма и раннего буддизма;

 

Онлайн — 1 августа — 31 декабря — знакомство с разными школами и подходами

«Пранаяма в традиционных и авторских школах, прана-вайю в аюрведе»:

  • школа Шри Т. Кришнамачарьи — Эндрю Эпплер (США), на протяжении 25 лет Эндрю является учеником Б.Н.С. Айенгара (из Майсора), который учился непосредственно у Шри Т. Кришнамачарьи и является прямым, официальным наследником традиции йоги Майсорского дворца;
  • школа Свами Шивананды — Мадаван Мунусами (Индия), учитель пранаямы ряда известных Российских преподавателей (Ольга Буланова, Владимир Зайцев, Александр Никитин, Михаил Баранов, Илья Журавлев и многих других)
  • «Йога взаимодействия» — Саймон Борг Оливер (Австралия) — авторский метод на основе традиционных школ индийской йоги, Саймон один из ветеранов йоги Австралии, преподает с 1984 года;
  • Сергей Забашта (Россия) — единственный в России официальный сертифицированный представитель школы аюрведы Васанта Лада, Сергей прошел полное обучение с экзаменами в США и Индии (центр изучения Аюрведы «Танман»).
  • Владимир Дружинин (Россия) — доктор аюрведы и современной аллопатической медицины, автор учебных методических курсов и книг, переводчик традиционного фундаментального текста аюрведы «Аштанга Хридайя Самхита» — впервые на русский, текст переведен с языка оригинала (санскрита) и снабжен подробными комментариями.